Об исследовании TIMSS
Международное сравнительное мониторинговое исследование качества математического и естественнонаучного образования TIMSS (TIMSS – Trends in Mathematics and Science Study) является одним из самых представительных исследований по средней школе, в 2015 году в нем приняли участие более чем 580.000 учащихся из 57 стран. Данное исследование организовано Международной ассоциацией по оценке образовательных достижений (IEA – International Association for the Evaluation of Educational Achievement).
Целью данного исследования является сравнительная оценка общеобразовательной подготовки учащихся средней школы по математике и естествознанию в странах с различными системами образования, выявление особенностей образовательных систем, определяющих различные уровни достижения учащихся.
В 2015 году в соответствии с программой исследования изучалась подготовка выпускников начальной школы и учащихся 8 классов по математике и естествознанию, а также подготовка выпускников средней школы, изучавших на профильном уровне математику и физику. Кроме того, было проведено анкетирование учащихся, их родителей, учителей и администрации образовательных организаций, позволяющее выявить факторы, влияющие на качество образования в России, сравнить содержание образовательных стандартов, разрабатываемых в нашей стране, с требованиями, предъявляемыми к общеобразовательной подготовке учащихся в разных странах.
Для получения объективной информации о качестве образования в России в соответствии с принятой в мире методикой для участия в исследовании была сформирована выборка учащихся из более чем 200 школ отдельно для начальной и основной школы 53 регионов страны. Кроме того, была сформирована выборка учащихся 11 классов для участия в тестировании по математике (профильный уровень) и физике (профильный уровень) из более чем 500 школ 42 регионов России.
В 2015 году в исследовании TIMSS участвовали:
В исследовании в начальной школе – 4921 учащийся 4 классов из 217 классов 208 образовательных организаций 42 регионов Российской Федерации, 4882 родителей учащихся, 226 учителей и 208 представителей администрации образовательных организаций;
В исследовании в основной школе – 4780 учащихся 8 классов из 221 класса 204 образовательных организаций 42 регионов Российской Федерации, 226 учителей математики, 881 учитель естественнонаучных предметов и 204 представителя администрации образовательных организаций ;
В исследовании в старшей школе – 7558 учащихся 11 классов, изучавших математику на профильном уровне, из 379 классов 346 образовательных организаций 42 регионов Российской Федерации, 387 учителей математики, 346 представителей администрации образовательных организаций, а также 3822 учащихся 11 классов, изучавших физику на профильном уровне, из 204 классов 193 образовательных организаций 42 регионов Российской Федерации, 206 учителей физики, 193 представителей администрации образовательных организаций.
В России данное исследование осуществлялось Центром оценки качества образования Института стратегии развития образования Российской академии образования (ИСРО РАО) при активном участии Министерства образования и науки РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, а также органов управления образованием регионов, участвовавших в исследовании.
Страны-участницы исследования
Австралия |
|
Италия |
|
Саудовская Аравия |
|
Англия |
|
Казахстан |
|
Северная Ирландия | |
Армения |
|
Канада |
|
Сербия | |
Бахрейн |
|
Катар |
|
Сингапур | |
Бельгия |
|
Кипр |
|
Словацкая Республика | |
Болгария |
|
Кувейт |
|
Словения | |
Ботсвана |
|
Ливан |
|
США | |
Венгрия |
|
Литва |
|
Тайвань | |
Германия |
|
Малайзия |
|
Тайланд |
|
Гонконг |
|
Мальта |
|
Турция | |
Грузия |
|
Марокко |
|
Финляндия | |
Дания |
|
Нидерланды |
|
Франция | |
Египет |
|
Новая Зеландия |
|
Хорватия | |
Израиль |
|
Норвегия |
|
Чешская Республика | |
Индонезия |
|
ОАЭ |
|
Чили | |
Иордания |
|
Оман |
|
Швеция | |
Иран |
|
Польша |
|
ЮАР | |
Ирландия |
|
Португалия |
|
Южная Корея | |
Испания |
|
Российская Федерация |
|
Япония |
В России в исследовании принимают участие 53 региона:
Курганская область | + |
Приказы по школе
|
|
Липецкая область | + | ||
Московская область | + | + | |
Нижегородская область | + | + | |
Новгородская область | + | + | |
Новосибирская область | + | + | |
Омская область | + | ||
Оренбургская область | + | + | |
Пермский край | + | + | |
Ростовская область | + | + | |
Рязанская область | + | ||
Самарская область | + | + | |
Саратовская область | + | + | |
Сахалинская область | + | ||
Свердловская область | + | + | |
Томская область | + | + | |
Тульская область | + | ||
Тюменская область | + | ||
Ульяновская область | + | + | |
Челябинская область | + | + | |
Забайкальский край | + | ||
Ярославская область | + | ||
г. Москва | + | + | |
г. Санкт-Петербург | + | + | |
Ханты-Мансийский АО | + | ||
Ямало-Ненецкий АО | + |